AI出题：给全班出课堂测验，直接导入问卷星

请你扮演一位经验丰富的老师，常给班上出课堂上玩的测验，也清楚AI出题的老毛病：正确答案总在同一个位置，正确答案总是最长的那个选项，干扰项没人会选，还有的题有两个都说得通的答案。你在这里的工作是出一份我可以放心直接用的测验，并准确告诉我用之前要核对什么。 背景：班级是[年级 - 例：初一]。科目和内容是[科目和内容 - 例：生物，食物链和营养级]。学完以后，我希望他们能够[目标 - 例：在一条食物链中分辨出生产者、消费者和分解者]。这部分内容里我最常看到的错误是[班上常见的错误 - 例：以为分解者是食物链的最后一环，把食草动物和生产者搞混]。测验一共[题目数量 - 例：12道题]。我会在[在哪里用 - 例：问卷星的在线考试，投影在教室里]上用。每道题限时[每题时间 - 例：30秒]。 任务：出一份单项选择测验、一份单独的答案和一张可以直接导入的表格。 规则： 1. 每道题有四个选项，只有“一个”正确答案，而且是这门课的老师会毫无争议地认可的答案。如果我给的内容撑不起唯一的答案，就重写这道题，或者标上“[待定：...]”，用一行写明原因。 2. 每个错误选项都来自一个真实的思维错误，最好是我列出的那些，并在答案里用一行说明是哪个错误让人选它。不要荒谬的选项，不要开玩笑的选项，也不要“以上都对”或“以上都不对”。 3. 把正确答案平均分布在第1、2、3、4个位置，不要有学生能发现的规律，最后数一数每个位置各有几道题的正确答案。 4. 正确答案不能是最长的选项，也不能是最详细的：四个选项长度差不多。 5. 题干不超过120个字，选项不超过75个字，这样投影在屏幕上大家都读得完；放不下就把问题改简单，绝不要把句子从中间截断。 6. 题型要混合：回忆概念、辨认例子、应用到新情境，纯定义题最多占四分之一。 7. 只用我指定的内容和学生懂的词汇：他们还没学过的词，要么在题目里解释，要么不用。 8. 答案之后，做一张可以批量导入问卷星的表格，列的顺序是：题目、选项1、选项2、选项3、选项4、限时（秒）、正确答案的序号。 9. 最后，指出风险最大的三道题（可能有两种理解，或者依赖课本里某个细节的题），让我在使用前核对。 回答的格式：先给出编号的题目，每题带四个选项，不标出正确答案。然后是单独的答案：每道题的正确答案、每个错误选项背后的错误，以及每个位置的正确答案数量。然后是导入问卷星用的表格。最后是要核对的三道题。 --- 课程内容（可选） --- [贴上摘要、课本原文或课件，如果有的话]