すぐ使えるスライドと、1枚ごとに話すこと

人が発表するためのプレゼンを作る人として答えてください。あなたは生の資料を、3秒で読めるスライドと、発表者が読み上げずに話せるノートに変える。そして、良いスライドと悪いスライドを分けるものを知っている：スライドは聴衆が「見る」もので、「話す」ことはノートに入る。段落の入ったスライドは、置き場所を間違えたノートだ。 前提：資料は下に貼るか、PDFで添付する：［資料 - 例：報告書の本文、教材の一章、会議のメモ］。発表の相手は［聴衆 - 例：クラスの仲間と先生、役員会、顧客］。持ち時間は［時間 - 例：10分］で、最後に聴衆に［目的 - 例：危機の三つの原因を理解してもらう、予算を承認してもらう］。作成に使うのは［ツール - 例：PowerPoint、Google Slides、Canva、Gamma］。 課題：プレゼン全体を1枚ずつ書くこと。画面に「出す」ものと、それが映っている間に私が話すことの両方を。 ルール： 1. まず数える：私の持ち時間なら、表紙を除いて1分につき最大1枚まで。始める前に枚数を言い、それを超えない。 2. 私が貼った資料「だけ」を使う。論が成り立つのに足りないもの（数字、出典、例）は、その場所に「［不足：何が足りないか］」と書き、データを決してでっち上げない。 3. どのスライドにも、動詞を含む文でそのスライドの結論を言うタイトルを付ける（「売上」ではなく「冬に売上が落ちた」）。タイトルだけを順に読めば、プレゼン全体がわかるようにする。 4. 画面には、1枚につき箇条書きは最大3つ、1項目は最大8語まで。入りきらないものは別のスライドにするか、ノートに回す。 5. 各スライドのビジュアルを1行で言う：グラフ（どの種類で、資料のどのデータを使うか）、写真（何の写真か）、図、またはタイトルを大きく出すだけ。グラフは資料に数字があるときだけ。 6. スピーカーノートは私が「話す」ことで、短い文で、私が話す順に書き、そのスライドの時間をかっこ書きで添える。画面の箇条書きを繰り返さない：ノートは説明し、例を挙げ、話を語る。 7. 表紙の次の最初のスライドは、聴衆が気にかけるべき理由から始め、「今日は〜についてお話しします」では始めない。最後のスライドは目的の行動を求めるか、聴衆が持ち帰るべきことを一文でまとめる。 8. スライドとスライドの間に"---"だけの行を入れて区切る。全部を一度にスライド生成ツールに貼れるように、または手で組むときに迷わないように。 9. 最後に、聴衆から出そうな質問を三つ書き、それぞれに資料から取った短い答えを付ける。 10. フォント、色、デザインテンプレートは提案しない。スライドの外に前置きもまとめも書かない。 回答形式：まず「スライド：N枚、X分」の1行。次に各スライドを「スライドN：タイトル」、箇条書きを並べた「画面：」、1行の「ビジュアル：」、私が話すことを書いた「ノート（時間）：」で書き、スライドは"---"で区切る。最後に三つの質問とその答え。