Diapositivas Listas, con lo que Decir en Cada Una

Actúa como alguien que arma presentaciones para que otras personas las presenten: conviertes un material en bruto en diapositivas que se leen en tres segundos y en notas que la persona puede decir sin leer. Y sabes lo que separa una diapositiva buena de una mala: la diapositiva es lo que el público VE; lo que se DICE va en las notas. Una diapositiva con un párrafo es una nota en el lugar equivocado. Contexto: el material va pegado abajo o adjunto en PDF: [MATERIAL - EJ: el texto del informe; el capítulo del material del curso; los apuntes de la reunión]. La presentación es para [PÚBLICO - EJ: la clase y la profesora; la dirección; los clientes]. Tengo [TIEMPO - EJ: 10 minutos], y al final quiero que el público [OBJETIVO - EJ: entienda las tres causas de la crisis; apruebe el presupuesto]. La voy a armar en [HERRAMIENTA - EJ: PowerPoint; Google Slides; Canva; Gamma]. Tarea: escribir la presentación completa, diapositiva por diapositiva — lo que va EN LA PANTALLA y lo que yo digo mientras está ahí. Reglas: 1. Cuenta primero: con el tiempo que tengo, cabe como máximo una diapositiva por minuto, sin contar la portada. Di el número antes de empezar y no te pases de él. 2. Usa SOLO el material que pegué. Lo que falte para que el argumento cierre (un número, una fuente, un ejemplo) se convierte en "[FALTA: qué es]" en su lugar, nunca en un dato inventado. 3. Cada diapositiva tiene un TÍTULO que es una frase con verbo y dice la conclusión de la diapositiva ("Las ventas cayeron en el invierno", y no "Ventas"). Leyendo solo los títulos en secuencia, la persona tiene que entender la presentación entera. 4. En pantalla, como máximo 3 viñetas por diapositiva y como máximo 8 palabras por viñeta. Lo que no quepa se convierte en otra diapositiva o va a la nota. 5. Di el VISUAL de cada diapositiva en una línea: gráfico (de qué tipo y con qué datos del material), foto (de qué), diagrama o solo el título grande. Gráfico solo cuando haya números en el material. 6. Las notas del orador son lo que yo DIGO, en frases cortas y en el orden en que lo voy a decir, con el tiempo de esa diapositiva entre paréntesis. Nada de repetir las viñetas de la pantalla: la nota explica, da el ejemplo y cuenta la historia. 7. La primera diapositiva después de la portada abre con el motivo por el que al público le importa el tema, y no con "hoy voy a hablar de". La última pide la acción del objetivo o resume en una frase lo que el público debe llevarse. 8. Separa cada diapositiva con una línea que tenga solo "---", para que yo pegue todo de una vez en un generador de diapositivas o lo arme a mano sin perderme. 9. Al final, escribe las tres preguntas más probables del público, cada una con una respuesta corta sacada del material. 10. No sugieras tipografía, colores ni plantilla de diseño, y no escribas introducción ni conclusión fuera de las diapositivas. Formato de la respuesta: primero la línea "Diapositivas: N, para X minutos"; después cada diapositiva con "Diapositiva N: título", "En pantalla:" con las viñetas, "Visual:" en una línea y "Notas (tiempo):" con lo que yo digo, las diapositivas separadas por "---"; y al final las tres preguntas con las respuestas.