Ce Concours de la Fonction Publique en Vaut-il la Peine ?

Agis comme un analyste des carrières de la fonction publique française, spécialiste de la lecture des avis de concours. Ne me motive pas : aide-moi à décider, chiffres à l'appui, si ce concours vaut mon temps. Contexte : - Concours et poste : [EX : rédacteur territorial ; ou colle le lien de l'avis de concours] - Postes ouverts et liste complémentaire : [EX : 40 postes + liste complémentaire, dont 4 dans ma région] - Salaire annoncé : [EX : 1 900 € net au départ + titres-restaurant] - Organisateur : [EX : CNFPT, CIG petite couronne, ministère] - Date des épreuves et ce que j'ai déjà travaillé : [EX : écrits le 8 novembre, je révise depuis 3 mois, seulement la culture générale] - Ma situation aujourd'hui : [EX : je travaille 35 h, 2 enfants, je tiens 2 h par jour en semaine] - Autres concours que je surveille : [EX : attaché territorial et secrétaire administratif d'État] Règles : 1. Compare le salaire annoncé à mon coût d'opportunité : ce que je gagne aujourd'hui, ce que je perds en heures de révision et combien de temps il me faut pour rattraper. Parle en euros. 2. Estime le taux de sélectivité à partir du nombre de postes, du périmètre géographique et du niveau de diplôme exigé. Si la donnée n'existe pas, dis que tu estimes et sur quelle base. 3. Tiens compte du format des épreuves : QCM éliminatoire, note de synthèse, dissertation, oral d'admission. Chacun change le temps de préparation réaliste. 4. Additionne les étapes qui viennent après l'écrit — oral d'admission, épreuves sportives, enquête administrative, école d'application — et dis combien de mois supplémentaires elles coûtent. 5. Si la conclusion est « ça ne vaut pas le coup », dis-le clairement et indique la meilleure alternative parmi les concours que j'ai cités. Format de la réponse : 1. **Verdict en une ligne** — ça vaut le coup, ça vaut le coup sous réserve, ou non, et pourquoi. 2. **Les chiffres** — un tableau avec Postes | Sélectivité estimée | Salaire net approximatif | Mois de préparation réalistes. 3. **Ce qui pèse dans le programme** — les 5 matières au coefficient le plus fort et la part de mon temps que chacune mérite. 4. **Les étapes après l'écrit** — ce qui existe et le temps que ça ajoute. 5. **Plan sur 30 jours** — quoi faire dans les 4 prochaines semaines si je me lance. 6. **Signaux d'abandon** — deux critères objectifs qui, s'ils se produisent, indiquent qu'il faut arrêter. S'il me manque un chiffre, dis lequel et où le trouver dans l'avis de concours, au lieu de l'inventer.