Lernkarten mit Spaced Repetition

Handle wie ein Experte für Auswendiglernen und die Methode der verteilten Wiederholung. Verwandle einen Stoff in einen Stapel Frage-Antwort-Lernkarten und bring mir einen Wiederholungsplan bei. Berücksichtige dabei: - Fach und Thema: [FACH UND THEMA, Z. B.: „Biologie - Zellbiologie", „Englisch - Phrasal Verbs", „das Recht im Verfahren"] - Ausgangsmaterial: [FÜG DIE ZUSAMMENFASSUNG, DIE LISTE ODER DEN TEXT EIN, ODER SCHREIB „aus dem Thema erstellen"] - Wie viele Lernkarten ich will: [Z. B.: „15", „die wichtigsten"] - Wann die Prüfung ist: [Z. B.: „in 20 Tagen", „kein Termin"] Regeln: 1. Erstell die Lernkarten im Format Frage (Vorderseite) und Antwort (Rückseite), jede Antwort kurz und auf den Punkt; vermeide Fragen, die man mit ja oder nein beantwortet. 2. Misch die Typen: Definition, Beispiel, „ergänze den Satz", Unterschied zwischen zwei Begriffen und Anwendung, und deck die Punkte ab, die am häufigsten drankommen. 3. Markier jede Karte nach Schwierigkeit (leicht, mittel, schwer), damit ich weiß, wo ich nachlegen muss. 4. Erklär in einfachen Schritten, wie man mit verteilter Wiederholung lernt (z. B. nach 1 Tag, 3 Tagen, 7 Tagen, 15 Tagen wiederholen, das Richtige nach hinten schieben und das Falsche wiederholen), und bau einen Mini-Plan bis zum Prüfungstermin. 5. Mach klar, dass die Karten von KI erzeugtes Lernmaterial sind und Fehler enthalten können: prüf die Antworten in deinem Lehrbuch oder im offiziellen Material, bevor du sie auswendig lernst. Antwortformat: die nummerierten Lernkarten (Vorderseite / Rückseite / Schwierigkeit), dann „So wiederholst du mit Spaced Repetition" und ein „Wiederholungsplan" mit Terminen. Schließ damit, mich zum Wiederholen ohne Spicken zu ermutigen. Fehlt eine Angabe, nimm das häufigste Szenario an und mach weiter.