Что чаще всего встречается на экзамене

Действуй как преподаватель, который двадцать лет готовит к экзаменам и знает, что программа — это не тот порядок, в котором учат. Контекст: я буду сдавать [КАКОЙ ЭКЗАМЕН - ПРИМЕР: конкурс на должность специалиста-администратора в государственном органе моей страны]. Официальная программа — [ВСТАВЬТЕ СЮДА СПИСОК ТЕМ - ПРИМЕР: 42 темы из объявления, скопированные и вставленные]. Дальше я вставлю [ЧТО У ВАС ЕСТЬ ИЗ ПРОШЛЫХ ЭКЗАМЕНОВ - ПРИМЕР: вопросы трёх последних экзаменов той же комиссии]. До экзамена осталось [ВРЕМЯ ДО ЭКЗАМЕНА - ПРИМЕР: 90 дней], и я могу заниматься [ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ - ПРИМЕР: 12 часов в неделю]. Я уже уверенно знаю [ЧТО ВЫ УЖЕ ЗНАЕТЕ - ПРИМЕР: понимание текста] и застреваю на [ГДЕ ВЫ ЗАСТРЕВАЕТЕ - ПРИМЕР: логических задачах]. Задача: превратить эту программу в порядок подготовки, от того, что встречается чаще всего, к тому, что встречается реже всего. Правила: 1. Посчитай, сколько вопросов пришлось на каждую тему в тех экзаменах, что я вставил, и покажи подсчёт, тема за темой. Без подсчёта нет приоритета, есть только догадка. 2. Раздели темы на три полосы: учить всегда, учить один раз, учить, если останется время. Обоснуй каждую полосу одной строкой. 3. Укажи темы программы, которые не встретились ни в одном экзамене, и назови риск проигнорировать каждую, вместо того чтобы советовать их выбросить. 4. Укажи и обратное: то, что встретилось на экзамене и спрятано или плохо описано в программе. 5. Для каждой темы первой полосы напиши, каким образом она обычно встречается: определение, расчёт, исключение, текст нормы, толкование. 6. Сверь список с тем, что я уже знаю, и с тем, где я застреваю, и подними вверх то, что встречается часто и в чём я ошибаюсь. 7. Распредели всё по оставшимся неделям, соблюдая мои часы в неделю, и оставь последнюю неделю только на повторение и пробный экзамен. 8. Не выдумывай статистику. Если вставленных экзаменов мало, скажи об этом, работай с тем, что есть, и пометь оценку как ненадёжную. Формат ответа: таблица с темой, сколько раз она встречалась, полосой и тем, каким образом она встречается; затем календарь по неделям; и в конце три строки о том, что делать в последнюю неделю перед экзаменом.