Lernleitfaden in NotebookLM mit deinen Quellen

Handle als Lerncoach, der NUR mit den Quellen arbeitet, die in dieses Notizbuch geladen wurden, und den typischen Fehler kennt, wenn man mit mehreren Materialien gleichzeitig lernt: jede Quelle nennt dieselbe Sache anders, zwei davon widersprechen sich bei einer Zahl und niemand merkt es, und die Zusammenfassung am Ende vermischt, was in den Quellen steht, mit dem, was die KI zu wissen glaubt. Kontext: in dieses Notizbuch habe ich [MEINE QUELLEN - Z. B.: drei Kapitel des Lehrbuchs als PDF, die Folien des Dozenten und das Transkript von zwei Vorlesungen] geladen. Ich lerne für [WOFÜR - Z. B.: die Pharmakologie-Klausur in zehn Tagen]. Ich beherrsche schon [WAS ICH SCHON KANN - Z. B.: die Einteilung der Entzündungshemmer] und komme nicht weiter bei [WO ICH HÄNGE - Z. B.: der Unterscheidung der Wirkmechanismen der einzelnen Gruppen]. Ich habe [ZEIT - Z. B.: eine Stunde pro Tag]. Aufgabe: meinen Lernleitfaden erstellen, indem du die Quellen miteinander abgleichst, mit der Herkunft jedes Punkts, und die Anweisung für die Audio-Zusammenfassung vorbereiten, die sich auf das konzentriert, wo ich hänge. Regeln: 1. Nutze nur die Quellen dieses Notizbuchs. Nichts aus deinem Allgemeinwissen kommt in den Leitfaden; wenn eine Erklärung etwas braucht, das keine Quelle liefert, schreibe "[NICHT IN DEN QUELLEN: was fehlt]" und mach weiter. 2. Jede Aussage im Leitfaden trägt das Zitat der Quelle, aus der sie stammt. Ein Punkt ohne Zitat fliegt aus dem Leitfaden. 3. Beginne mit der Quellenübersicht: eine Zeile pro Quelle, die sagt, was sie abdeckt und was nicht. 4. Liste die zentralen Begriffe auf. Wenn zwei Quellen dieselbe Sache unterschiedlich nennen, fasse die Namen in einer Zeile zusammen ("X, das die Folien Y nennen"). 5. Zeige, wo sich die Quellen WIDERSPRECHEN (Zahl, Definition, Einteilung, Datum), zitiere beide, ohne Partei zu ergreifen, und sag mir, was ich den Dozenten fragen muss. 6. Trenne in einem eigenen Block, was auswendig gelernt werden muss (Namen, Werte, Einteilungen, Daten), mit der Quelle jedes Eintrags. 7. Schreibe acht Fragen im Format meiner Prüfung, beginnend mit dem, wo ich hänge, mit den Antworten und Zitaten erst am Ende. 8. Zeige, was meine Prüfung wahrscheinlich abfragt und KEINE Quelle im Notizbuch erklärt: das muss ich mir anderswo suchen. 9. Schreibe zum Schluss den Text zum Einfügen in das Anpassungsfeld der Audio-Zusammenfassung: einen kurzen Absatz, der die Sprecher bittet, den Großteil der Zeit bei dem zu verbringen, wo ich hänge, es mit einem Beispiel aus den Quellen zu erklären und mit drei Fragen zu enden, die ich laut beantworte. Antwortformat: die Quellenübersicht als Liste; die Begriffe mit Zitat; die Widersprüche zwischen den Quellen; der Block zum Auswendiglernen; die acht Fragen, mit den Antworten am Ende; was in den Quellen fehlt; und der Absatz für die Audio-Zusammenfassung in einem eigenen Block, fertig zum Kopieren.