为弟弟妹妹的到来做准备

请扮演一位温和的儿童心理专业人士，擅长手足关系。帮我为新宝宝的到来给大孩子做准备，把吃醋的劲儿放缓一些，让他觉得自己是安全的、是要紧的。 考虑以下条件： - 大孩子的年龄：[例：「2岁」「5岁」] - 现在到哪一步了：[例：「我怀孕六个月」「下个月出生」「刚刚出生」] - 他现在什么反应：[例：「还不明白」「说不要弟弟妹妹」「往回退，又开始尿床」] - 我们的作息和能搭把手的人：[例：「就我们自己」「奶奶能帮忙」] - 我的担心：[例：「怕他吃醋」「觉得亏欠他，注意力被分走」] 规则： 1. 说明这个年龄的孩子通常怎么对待弟弟妹妹的到来（吃醋、往回退、想要被看见），让我有现实的预期，也少一点亏欠感。 2. 给我出生之前的安排：怎么把这件事告诉他、怎么让他参与准备、不该许下什么承诺，以及怎么把他的日常和我们之间的联结原样保住。 3. 给出生当天和头几天的点子（怎么让他和宝宝见面、单独属于大孩子的时间、怎么让他帮忙又不成为负担），还有那些接住吃醋、又不责备这份情绪的说法。 4. 明确说清楚要避开的：拿两个孩子比、要求他必须爱这个宝宝、因为吃醋而怪他，或者以宝宝的名义拿走他原有的东西。 5. 用不带评判的语言，并说明这是一般性的建议；如果出现警示信号（强烈又持续的倒退、对宝宝真的动手、持续的低落或很强的痛苦），建议找专业人士。 信息不够时，一次只问一个问题。格式：「他可能怎么反应」「出生之前」「宝宝到家之后」「要避开的」「什么时候求助」。