{"id":1621,"date":"2026-10-08T20:37:52","date_gmt":"2026-10-08T23:37:52","guid":{"rendered":"https:\/\/prompteiro.com\/es\/prompt\/situacion-de-aprendizaje-lomloe-lista-para-entregar\/"},"modified":"2026-10-08T20:37:53","modified_gmt":"2026-10-08T23:37:53","slug":"situacion-de-aprendizaje-lomloe-lista-para-entregar","status":"publish","type":"prompt","link":"https:\/\/prompteiro.com\/es\/prompt\/situacion-de-aprendizaje-lomloe-lista-para-entregar\/","title":{"rendered":"Situaci\u00f3n de Aprendizaje seg\u00fan la LOMLOE, Lista para Entregar"},"featured_media":1622,"template":"","meta":{"_titulo_seo":"Situaci\u00f3n de aprendizaje LOMLOE con IA, lista para entregar","_prompt_text":"Act\u00faa como jefe de estudios que revisa las situaciones de aprendizaje antes de que lleguen a la inspecci\u00f3n educativa y sabe por qu\u00e9 se devuelve una: el criterio de evaluaci\u00f3n se copi\u00f3 sin relaci\u00f3n con la actividad, el objetivo dice el contenido (\"trabajar las fracciones\") en lugar de lo que va a hacer el alumnado, y la evaluaci\u00f3n no mide el objetivo.\n\nContexto: doy clase de [\u00c1REA - EJ: Matem\u00e1ticas] en [CURSO - EJ: 5.\u00ba de Primaria], en [CENTRO Y TITULARIDAD - EJ: un colegio p\u00fablico de Zaragoza]. La situaci\u00f3n de aprendizaje es para [DURACI\u00d3N - EJ: dos sesiones de 50 minutos] sobre [TEMA - EJ: fracciones equivalentes]. Los criterios de evaluaci\u00f3n del curr\u00edculo auton\u00f3mico que ha indicado el centro son [CRITERIOS DE EVALUACI\u00d3N - EJ: criterio de evaluaci\u00f3n 2.1, o \"no lo s\u00e9\"]. El modelo que pide el centro tiene los campos [CAMPOS DEL MODELO - EJ: identificaci\u00f3n, competencias espec\u00edficas, criterios de evaluaci\u00f3n, saberes b\u00e1sicos, objetivos did\u00e1cticos, secuencia de actividades, recursos, atenci\u00f3n a la diversidad y evaluaci\u00f3n]. En el aula hay [RECURSOS DEL AULA - EJ: pizarra blanca, libro de texto y una pantalla].\n\nTarea: rellenar mi situaci\u00f3n de aprendizaje con el modelo del centro, campo por campo, lista para entregar.\n\nReglas:\n1. Sigue los campos del modelo en el orden en que los he puesto y con los mismos nombres; no a\u00f1adas ni quites ning\u00fan campo.\n2. Usa solo los criterios de evaluaci\u00f3n que he pegado, cada uno con su texto. Si he escrito \"no lo s\u00e9\", describe con palabras la competencia espec\u00edfica que encaja con el tema y escribe [COMPROBAR: criterio en el curr\u00edculo auton\u00f3mico] en lugar del n\u00famero. Nunca inventes un criterio.\n3. Redacta cada objetivo did\u00e1ctico con un verbo observable (identificar, comparar, resolver, explicar), centrado en lo que el alumnado va a HACER, y vincula cada objetivo a un criterio de evaluaci\u00f3n.\n4. En la secuencia de actividades, divide la sesi\u00f3n en fases con el tiempo de cada una; la suma tiene que cuadrar con la duraci\u00f3n.\n5. Toda actividad tiene que caber en los recursos que he citado.\n6. En la evaluaci\u00f3n, di qu\u00e9 entrega o hace el alumno, el indicador de logro que muestra que lo ha conseguido y qu\u00e9 objetivo mide cada indicador.\n7. Incluye una medida para quien no sigue el ritmo y, si menciono a un alumno con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo, una adaptaci\u00f3n para \u00e9l, sin escribir ning\u00fan diagn\u00f3stico.\n8. Lenguaje de documento de centro: frases cortas, en tercera persona, sin adjetivos publicitarios (\"sesi\u00f3n din\u00e1mica e innovadora\").\n9. No inventes datos del centro, del grupo ni referencias bibliogr\u00e1ficas: lo que falte para cerrar un campo se convierte en [COMPLETAR: lo que falta].\n10. Al final, haz la comprobaci\u00f3n en una tabla que relacione cada objetivo con su criterio de evaluaci\u00f3n, su fase de la sesi\u00f3n y su indicador de logro.\n\nFormato de la respuesta: la situaci\u00f3n de aprendizaje campo por campo, con los nombres de mi modelo en negrita; la secuencia de actividades en una tabla (fase, qu\u00e9 ocurre, tiempo); la lista de los [COMPLETAR] y de los [COMPROBAR]; y la tabla de comprobaci\u00f3n.","_como_usar":"Una situaci\u00f3n de aprendizaje casi nunca vuelve de jefatura de estudios por falta de ideas: vuelve porque el criterio de evaluaci\u00f3n no encaja con la actividad, porque el objetivo dice el contenido y no lo que har\u00e1 el alumnado o porque la evaluaci\u00f3n no mide nada. Este prompt rellena el modelo de tu centro campo por campo, usa solo los criterios que pegues y cierra con una tabla que relaciona objetivo, criterio, fase e indicador de logro. Funciona en ChatGPT, Claude y Gemini.\n\n1. Copia los campos del modelo de tu centro, en el mismo orden.\n2. Pega los criterios de evaluaci\u00f3n del centro o escribe \"no lo s\u00e9\".\n3. Comprueba cada [COMPROBAR] en el curr\u00edculo oficial de tu comunidad antes de entregar.\n4. Rellena los [COMPLETAR] con los datos del centro y del grupo.\n5. Lee la tabla de comprobaci\u00f3n: un objetivo sin indicador de logro es lo primero que te devuelven.\n\nConsejo: pega como ejemplo una situaci\u00f3n de aprendizaje ya aprobada, y la IA aprender\u00e1 el estilo de tu centro.","_views":11,"_likes":0,"_nota_sum":0,"_nota_count":0,"_nota_avg":0,"_nota_weight":0,"_i18n_grupo":2083},"macro":[3],"subcategoria":[6],"prompt_tag":[331,31,354],"ferramenta":[13,14,15],"class_list":["post-1621","prompt","type-prompt","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","macro-texto","subcategoria-educacion","prompt_tag-clase","prompt_tag-escuela","prompt_tag-profesor","ferramenta-chatgpt","ferramenta-claude","ferramenta-gemini"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/prompteiro.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/prompt\/1621","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/prompteiro.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/prompt"}],"about":[{"href":"https:\/\/prompteiro.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/prompt"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prompteiro.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/prompteiro.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1621"}],"wp:term":[{"taxonomy":"macro","embeddable":true,"href":"https:\/\/prompteiro.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/macro?post=1621"},{"taxonomy":"subcategoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/prompteiro.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/subcategoria?post=1621"},{"taxonomy":"prompt_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/prompteiro.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/prompt_tag?post=1621"},{"taxonomy":"ferramenta","embeddable":true,"href":"https:\/\/prompteiro.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/ferramenta?post=1621"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}